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La UVa regresa a centros de Secundaria con la investigación puntera de sus doctorandos en Three Minute Thesis

La UVa regresa a centros de Secundaria con la investigación puntera de sus doctorandos en Three Minute Thesis

Personal investigador tiene el reto de presentar su trabajo de al menos tres años en 180 segundos entre el 31 de marzo y el 2 de abril

La final local del concurso se celebra en la Academia de Caballería el 29 de abril

El concurso de divulgación científica Three Minute Thesis (3MT) cumple su octava edición en la Universidad de Valladolid (UVa). 35 investigadores predoctorales de la institución trasladan a tres institutos de Educación Secundaria de la capital sus trabajos académicos. Tienen un reto por delante: tardarían 9 horas en presentar una investigación como las suyas, de unas 80 000 palabras, pero solo disponen de 180 segundos. La Escuela de Doctorado (EsDUVa) y la Unidad de Cultura Científica y de Innovación (UCC+I), en colaboración con el Consejo Social, coorganizan el certamen en la Universidad de Valladolid.
Las tres jornadas eliminatorias comienzan a las 09.00 horas. La primera, el lunes 31 de marzo en el IES Zorrilla (plaza de San Pablo, 3). La segunda, el martes 1 de abril en el IES La Merced (calle de la Merced, 8). La tercera, el miércoles 2 en el IES Juan de Juni (avenida Santa Teresa, 30). El jurado, conformado por distintos representantes sociales, económicos, políticos y culturales, evalúa y selecciona a los participantes que pasan a la final por cada fase.
La gran final del concurso, gratuita y abierta al público, se celebra el 29 de abril en la Academia de Caballería del Ejército de Tierra (paseo de Zorrilla, 2), gracias a la colaboración con dicha institución. La dinamización del acto corre a cargo de las representantes de Ciencia en el 109. Los tres primeros clasificados reciben una dotación económica y se clasifican para la final autonómica. Además, se otorga un premio del público.

Concurso 3MT

¿Qué es Three Minute Thesis?
Como su nombre indica, Three Minute Thesis (3MT) consiste en la exposición en solo tres minutos de todo el trabajo investigador realizado durante una tesis, que suele suponer varios años de estudio, esfuerzo y búsqueda de resultados. El concurso, por lo tanto, supone todo un reto para los estudiantes de programas de doctorado de la Universidad de Valladolid, ya que tienen que presentar de forma clara y concisa, y utilizando solamente recursos de la oratoria y la retórica, las hipótesis, los objetivos y conclusiones generales de su tesis doctoral. Para ello, los participantes se preparan previamente para presentar de manera atractiva sus trabajos en el exiguo margen de tiempo del que disponen. El evento, además, propicia que diferentes públicos, tanto preuniversitarios como generales, puedan acceder a algunos de los trabajos de investigación que se desarrollan en el seno de la Universidad de Valladolid a través de esta actividad divulgativa.

 

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Investigadoras de la UVa recuperan el legado de 20 científicas y tecnólogas en charlas en colegios de Castilla y León

Investigadoras de la UVa recuperan el legado de 20 científicas y tecnólogas en charlas en colegios de Castilla y León

600 alumnos y alumnas de 17 localidades de Palencia, Segovia, Soria y Valladolid participan en esta conmemoración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

El 11 de febrero es el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Fue designado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en reconocimiento al papel que desempeñan las mujeres en la comunidad científica y la tecnología. En este contexto, la Universidad de Valladolid (UVa), a través de su Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, ha organizado una serie de charlas divulgativas para alumnado de tercero a sexto de Primaria en 17 localidades de las cuatro provincias de Castilla y León que componen su distrito universitario (Palencia, Segovia, Soria y Valladolid). Investigadoras de la institución mostrarán la contribución femenina en la ciencia y la tecnología a través de charlas sobre 20 referentes históricas o del presente, como Claudia Goldin, Frances Stern o María Moliner.

El objetivo de este programa de visitas es doble. Por un lado, se pretende que el alumnado de Primaria conozca nuevos referentes científicos y técnicos femeninos. Por otro, que lo haga de la mano de una investigadora de la UVa vinculada al área de conocimiento de estas mujeres que han brillado en la generación del conocimiento. Esta acción de divulgación científica se enmarca en la estrategia de fomento de vocaciones en el ámbito STEAM (ciencias, tecnologías, ingenierías, humanidades y matemáticas, en sus siglas en inglés), especialmente entre niñas, de la UVa.

Las charlas en los colegios se desarrollan entre el 11 y el 27 de febrero en 20 centros de diecisiete localidades tanto del ámbito urbano como rural: Astudillo, Berruelo de Santullán, Villamuriel de Cerrato y Palencia capital (Palencia); Carbonero el Mayor y Segovia capital (Segovia); Langa de Duero, Quintana Redonda y Tardelcuende, Vinuesa y Soria capital (Soria); y Alaejos, Esguevillas de Esgueva, Laguna de Duero, Torrelobatón, Tudela de Duero y Valladolid capital (Valladolid).

En total, unos 600 alumnos y alumnas de tercero a sexto de Primaria podrán conocer el papel decisivo de las científicas y tecnólogas escogidas en esta edición

Fabiola Jurado durante el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia 2024

Charla durante el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia 2024

Calendario 2025. Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

¿Quiénes son las referentes?
De la mano de las investigadoras de la UVa, las vidas de físicas teóricas, biólogas, economistas, nanotecnólogas o lingüistas llegarán a los colegios participantes. Como por ejemplo Mary Leakey, que “arrojó los primeros datos de la evolución humana gracias a las excavaciones que llevó a cabo en gran parte del continente africano”, según explica Ana Lorenzo, del Área de Prehistoria; Lynn Margulis, “quien interpretó la evolución postulando la teoría de la endosimbiosis”, indica Lucía González, del Área de Medicina; o Elena García Armada, “que ha trabajado en un campo muy interesante como es la robótica pediátrica”, coinciden Esther Martín y Esperanza Alarcia, de las áreas de Física de la Materia Aplicada y de Matemática Aplicada.

Otras actividades
Además de estas visitas, en la Universidad de Valladolid se han programado actividades complementarias en el marco de la conmemoración del 11 de febrero.
Bajo el título Ingenieras Forestales, Ingenieras de Montes y Biodiversidad, las investigadoras Ruth Martín y Milagros Casado han visitado el colegio Santa Rita (Palencia) el 7 de febrero. Ruth Martín, Irene Antolaya y Eva Izquierdo visitarán el 14 de febrero el colegio Pradera de la Aguilera (Villamuriel de Cerrato, Palencia).
Por medio de la actividad Mujeres de Ciencia: Conoce a las investigadoras del ISP, el Instituto de Procesos Sostenibles desarrolla unas jornadas de puertas abiertas para dar a conocer las soluciones innovadoras en el ámbito de la sostenibilidad que desarrollan las investigadoras del Instituto de Procesos Sostenibles.

El 11 de febrero se entregan, en el salón de actos de la Escuela Técnica Superior de Ingenierías Agrarias de Palencia, los premios del II Concurso de Microrrelatos en torno al Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
Por último, desde el 6 de febrero hasta el 21 de abril, el Museo de la Ciencia de Valladolid acoge la exposición Enfermería investiga, creada por el Departamento de Enfermería de la Universidad de Valladolid.